Μεταπηδήστε στο περιεχόμενο

admin

Κατανόηση και αντιμετώπιση της πολυπλοκότητας της κλιματικής αλλαγής

  • από

Η κλιματική αλλαγή αποτελεί μια από τις σημαντικότερες προκλήσεις της εποχής μας. Οι επιπτώσεις της γίνονται αισθητές σε όλο τον πλανήτη, καθώς επηρεάζουν τους ανθρώπους, τη φύση και την οικονομία.… Περισσότερα »Κατανόηση και αντιμετώπιση της πολυπλοκότητας της κλιματικής αλλαγής

Ηλεκτρικά οχήματα: μια έξυπνη επιλογή για το περιβάλλον

  • από

Είναι τα ηλεκτρικά οχήματα καλύτερα για το κλίμα και την ποιότητα του αέρα σε σχέση με τα βενζινοκίνητα ή πετρελαιοκίνητα οχήματα; Συναντηθήκαμε με τον Andreas Unterstaller, εμπειρογνώμονα του Ευρωπαϊκού Οργανισμού… Περισσότερα »Ηλεκτρικά οχήματα: μια έξυπνη επιλογή για το περιβάλλον

Τα κράτη μέλη της ΕΕ πρέπει να είναι περισσότερο φιλόδοξα προκειμένου να επιτύχουν τον κοινό στόχο για την ενέργεια από ανανεώσιμες πηγές

  • από

Το ποσοστό ενέργειας από ανανεώσιμες πηγές που χρησιμοποιείται στην Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΕ) έχει διπλασιαστεί μετά το 2005, όμως η αύξηση αυτή έχει επιβραδυνθεί τα τελευταία χρόνια κυρίως λόγω της αυξανόμενης… Περισσότερα »Τα κράτη μέλη της ΕΕ πρέπει να είναι περισσότερο φιλόδοξα προκειμένου να επιτύχουν τον κοινό στόχο για την ενέργεια από ανανεώσιμες πηγές

Σχέδια

  • από

Ο ελεύθερος σχεδιασμός εικόνων επιτρέπει στους μαθητές να εκφράσουν στοιχεία που σχετίζονται με την κριτική κατανόηση ενός θέματος και τα οποία είναι εξαιρετικά δύσκολο να εκφραστούν με λεκτικούς τρόπους. Πρόκειται… Περισσότερα »Σχέδια

Ο χάρτης εννοιών (εννοιολογικός χάρτης)

  • από

Ο χάρτης εννοιών στοχεύει στην ανάδειξη των σχέσεων που κάποιος αναγνωρίζει ότι υφίστανται μεταξύ διαφορετικών στοιχείων γνώσης που αφορούν ένα θέμα. Συνήθως τα βασικά στοιχεία που συγκροτούν το περιεχόμενο μιας… Περισσότερα »Ο χάρτης εννοιών (εννοιολογικός χάρτης)

Τί μπορώ να κάνω για τη σχολική βία;

  • από

Υπάρχουν τρόποι να αντιμετωπίσουμε τη σχολική βία και τον εκφοβισμό και να τον εξαλείψουμε από τα σχολεία μας; Σίγουρα υπάρχουν, αλλά απαιτείται μεγάλη και συστηματική και μακροχρόνια προσπάθεια από όλα… Περισσότερα »Τί μπορώ να κάνω για τη σχολική βία;

Πώς αναγνωρίζουμε φαινόμενα σχολικής βίας και εκφοβισμού;

  • από

Στα περιστατικά σχολικής βίας και εκφοβισμού πρωταγωνιστές είναι: (1) ένας «θύτης» (ή περισσότεροι «θύτες») (2) ένας μαθητής «θύμα» (ή/και περισσότερα «θύματα») (3) ενώ δεν λείπουν ποτέ οι παρατηρητές βίας. Ο… Περισσότερα »Πώς αναγνωρίζουμε φαινόμενα σχολικής βίας και εκφοβισμού;

Πού συμβαίνουν φαινόμενα σχολικής βίας;

  • από

Αφού μιλάμε για Σχολική Βία είναι λογικό να υποθέσουμε πως τέτοια περιστατικά συμβαίνουν στον σχολικό χώρο, στην τάξη, στο προαύλιο, σε άλλους κοινόχρηστους χώρους της σχολικής μονάδας. Σε κάθε τάξη… Περισσότερα »Πού συμβαίνουν φαινόμενα σχολικής βίας;

Πόσο συχνά συμβαίνουν φαινόμενα σχολικής βίας & εκφοβισμού;

  • από

Πρώτα από όλα έχουμε ήδη διαβάσει ότι περιστατικά βίας έχουν συμβεί σε πολλά σχολεία και πολλοί μαθητές έχουν δει ή έχουν πέσει «θύματα» βίαιων συμπεριφορών από συμμαθητές τους. Άρα, είναι… Περισσότερα »Πόσο συχνά συμβαίνουν φαινόμενα σχολικής βίας & εκφοβισμού;

Οι μορφές της σχολικής βίας και του Εκφοβισμού

  • από

Υπάρχουν πολλές μορφές βίας. Η σχολική βία ΔΕΝ εμφανίζεται με μία μόνο μορφή, με έναν και μόνο τρόπο. Η σχολική βία μπορεί να έχει τις εξής μορφές: σωματική βία, λεκτική… Περισσότερα »Οι μορφές της σχολικής βίας και του Εκφοβισμού